ယခုနှစ် “ပထမတန်းကျောင်း” ၏ အဓိကအကြောင်းအရာမှာ “အိပ်မက်များရရှိရန် ရုန်းကန်ခြင်း” ဖြစ်ပြီး အခန်းသုံးခန်းခွဲထားသည်- “ရုန်းကန်ခြင်း၊ ဆက်လက်လုပ်ဆောင်ခြင်းနှင့် စည်းလုံးညီညွတ်ခြင်း”။ အစီအစဉ်တွင် “ဩဂုတ်လ ၁ ရက်နေ့ ဆုတံဆိပ်”၊ “ခေတ်ကာလပုံစံများ”၊ သိပ္ပံနှင့်နည်းပညာလုပ်သားများ၊ အိုလံပစ်အားကစားသမားများ၊ စေတနာ့ဝန်ထမ်းများ စသည်တို့၏ ဆုရရှိသူများကို စင်မြင့်ပေါ်သို့ လာရောက်ပြီး နိုင်ငံတစ်ဝှမ်းရှိ မူလတန်းနှင့် အလယ်တန်းကျောင်းသားများနှင့်အတူ ရှင်းလင်းပြတ်သားပြီး စိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းသော “ပထမဆုံးသင်ခန်းစာ” ကို မျှဝေရန် ဖိတ်ခေါ်ပါသည်။

ယခုနှစ် “ပထမတန်းကျောင်း” သည် စာသင်ခန်းကို တရုတ်အာကာသစခန်း၏ ဝမ်ထျန်းစမ်းသပ်ခန်းသို့ “ရွှေ့ပြောင်း” ခဲ့ပြီး AR နည်းပညာ ၁:၁ မှတစ်ဆင့် စတူဒီယိုရှိ စမ်းသပ်ခန်းကို ပြန်လည်ပြုပြင်ခဲ့သည်။ အာကာသတွင် “ခရီးသွား” နေသော ရှန်ကျိုး အာကာသယာဉ်မှူး ၁၄ ဦး၏ အဖွဲ့သားများသည်လည်း ချိတ်ဆက်မှုမှတစ်ဆင့် အစီအစဉ်နေရာသို့ “လာရောက်” ကြသည်။ အာကာသယာဉ်မှူးသုံးဦးသည် ကျောင်းသားများကို ဝမ်ထျန်းစမ်းသပ်ခန်းသို့ သွားရောက်လည်ပတ်ရန် “တိမ်တိုက်” သို့ ဦးဆောင်မည်ဖြစ်သည်။ အာကာသတွင် လမ်းလျှောက်ခဲ့သော တရုတ်နိုင်ငံ၏ ပထမဆုံး အမျိုးသမီးအာကာသယာဉ်မှူး ဝမ်ယာပင်းသည်လည်း အစီအစဉ်နှင့် ချိတ်ဆက်ခဲ့ပြီး အာကာသမှ ကမ္ဘာမြေပေါ်သို့ ပြန်လည်ရောက်ရှိခြင်း၏ ထူးခြားသောအတွေ့အကြုံကို ကျောင်းသားများနှင့် မျှဝေခဲ့သည်။
အစီအစဉ်မှာ စပါးစေ့တွေရဲ့ အဏုကြည့်မှန်ပြောင်းနဲ့သာ မြင်ရတဲ့ မက်ခရိုမှန်ဘီလူး၊ ပြန်လည်ပေါက်ဖွားလာတဲ့ စပါးရဲ့ တက်ကြွတဲ့ကြီးထွားမှုကို အချိန်နဲ့တပြေးညီ ရိုက်ကူးမှု၊ ရေခဲအူတိုင်နဲ့ ကျောက်အူတိုင်တွေ တူးဖော်တဲ့ လုပ်ငန်းစဉ်ကို ပြန်လည်ထိန်းသိမ်းမှု၊ ဒါမှမဟုတ် ရင်သပ်ရှုမောဖွယ် J-15 မော်ဒယ် သရုပ်ဖော်မှုနဲ့ မြင်ကွင်းထဲက တဲလေးပေါ်မှာ 1:1 ပြန်လည်ထူထောင်ရေး စမ်းသပ်မှုပဲဖြစ်ဖြစ်… အဓိက ရေဒီယိုလိုင်းဟာ အစီအစဉ်အကြောင်းအရာကို ဒီဇိုင်းနဲ့ နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း ပေါင်းစပ်ဖို့ AR၊ CG နဲ့ အခြားဒစ်ဂျစ်တယ်နည်းပညာတွေကို ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် အသုံးပြုထားပြီး ကလေးတွေရဲ့ စိတ်ကူးဉာဏ်ကို ဖွင့်လှစ်ပေးရုံသာမက သူတို့ရဲ့ စိတ်ကူးဉာဏ်ကိုပါ ပိုမိုလှုံ့ဆော်ပေးပါတယ်။


ထို့အပြင် ယခုနှစ် “ပထမဆုံးသင်ခန်းစာ” သည် စာသင်ခန်းကို Saihanba စက်မှုသစ်တောခြံနှင့် Xishuangbanna အာရှဆင်ကယ်ဆယ်ရေးနှင့် မွေးမြူရေးစင်တာသို့လည်း “ရွှေ့ပြောင်း” ခဲ့ပြီး ကလေးများအား မိခင်နိုင်ငံ၏ ကျယ်ပြန့်သောမြေရှိ လှပသောမြစ်များ၊ တောင်များနှင့် ဂေဟစနစ်ယဉ်ကျေးမှုကို တွေ့ကြုံခံစားနိုင်စေပါသည်။
ရုန်းကန်မှုမရှိ၊ လူငယ်မရှိ။ အစီအစဉ်တွင် ဆောင်းရာသီအိုလံပစ်တွင် ကြိုးစားအားထုတ်ခဲ့သော အိုလံပစ်ချန်ပီယံမှသည် ရွှေရောင်မျိုးစေ့များကို စိုက်ပျိုးရန် နှစ်ပေါင်း ၅၀ ကြာ မြေပေါ်တွင် အမြစ်တွယ်ခဲ့သော ပညာရှင်အထိ၊ လွင်တီးခေါင်တွင် ကမ္ဘာ့အကြီးဆုံး လူလုပ်သစ်တောကို စိုက်ပျိုးခဲ့သော သစ်တောပညာရှင် မျိုးဆက်သုံးဆက်မှ ကမ္ဘာ့ထိပ်ဆုံးအထိ၊ ချင်းဟိုင်း-တိဘက် ကုန်းပြင်မြင့်၏ ပထဝီဝင်နှင့် ရာသီဥတုပြောင်းလဲမှုများကို စူးစမ်းလေ့လာခဲ့သော ချင်းဟိုင်း-တိဘက် သိပ္ပံသုတေသနအဖွဲ့၊ လေယာဉ်တင်သင်္ဘောအခြေစိုက် လေယာဉ်မှူးမှသည် ၎င်း၏တာဝန်ကို ဘယ်တော့မှ မမေ့ဘဲ အာကာသယာဉ်မှူးမျိုးဆက်ဟောင်းထံမှ တုတ်ကို လွှဲပြောင်းယူခဲ့သော တရုတ်နိုင်ငံ၏ လူလိုက်ပါသော အာကာသစီမံကိန်း၏ အဓိကဒီဇိုင်နာအထိ... ၎င်းတို့သည် ကွက်ကွက်ကွင်းကွင်း အသုံးပြုကြသည်။ ဇာတ်ကြောင်းပြောပြချက်သည် မူလတန်းနှင့် အလယ်တန်းကျောင်းသားအများစုအား ရုန်းကန်မှု၏ စစ်မှန်သောအဓိပ္ပာယ်ကို သဘောပေါက်စေရန် လှုံ့ဆော်ပေးခဲ့သည်။
လူငယ်တစ်ယောက် ကြွယ်ဝချမ်းသာလာရင် နိုင်ငံလည်း ကြွယ်ဝချမ်းသာလာမယ်၊ လူငယ်တစ်ယောက် ခွန်အားရှိရင် နိုင်ငံလည်း ခိုင်မာလာမယ်။ ၂၀၂၂ ခုနှစ်မှာ “ကျောင်းရဲ့ ပထမဆုံးသင်ခန်းစာ” မှာ လူငယ်တွေကို ခေတ်သစ်နဲ့ ခရီးသစ်မှာ ကြိုးစားအားထုတ်ဖို့ လှုံ့ဆော်ပေးမယ့် ကွက်ကွက်ကွင်းကွင်း၊ နက်နဲပြီး ဆွဲဆောင်မှုရှိတဲ့ ဇာတ်လမ်းတွေကို အသုံးပြုသွားမှာပါ။ ကျောင်းသားတွေဟာ ခေတ်ရဲ့ ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးကို ရဲရင့်စွာ ထမ်းပိုးပြီး မိခင်နိုင်ငံမှာ အံ့သြဖွယ်ကောင်းတဲ့ ဘဝတစ်ခုကို ရေးသားနိုင်ပါစေ။